香港教育局:为保证学生福祉 将考虑通识教材送审的可行性

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?NPSP&NBSP & NBSP和NBSP数据图(来源:“橙色新闻”)

9月23日,《海外教育网之声》连续不断地被听到。一般科学部门与社会活动密切相关,但实施过程中存在漏洞。别有用心的人很容易散布和渗入有偏见的信息,使一些学生“中毒”。近日,教育局表示,为了保障学生的幸福,决定“专业化”为出版社提供专业咨询服务。我希望出版社能在学年完成对出版的普通教育教材的修订,同时也会考虑把教科书送去试用的可行性。

23天前,香港教育局副秘书长康晨翠华说,香港教育局副秘书长康晨翠华说,目前的通识教育和科学教学书籍不必送交审判,所谓的“高中通识教育”教材也在流传。市场上还没有得到地方政府的批准,但这些“教科书”已经被许多学校采纳,成为一些人煽动暴力的宣传。传记。此前,有许多媒体报道了香港媒体。一些隐秘的动机利用了通识教育的漏洞,“没有试行,没有标准”,产生了“教科书”的政治宣传材料,煽动学生参加“斗争”甚至激进和非法活动。

康晨翠华说,教育局了解公众对一般教育和科学书籍质量的关注。为确保学生的福祉,香港教育局决定“专业化”为出版商提供专业咨询服务,以提高现阶段出版的通识教育和科普图书的质量。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp康陈翠华指出,咨询服务是局方与香港教育出版专业协会经讨论后达成的共识,她强调,教育局期望出版社在这个学年内完成修订的工作,此外,也会考虑通识科的长远素质保证措施,包括课本送审的可行性等。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp港媒指出,香港通识教育开展已10年,本意是要让学生“加深对社会、国家、世界和环境的触觉,培养正面价值观”,但从今年夏天一些激进青年的表现看,通识教育自由而博雅的本意,显然落空。香港通识教育提倡关注现实、提倡批判性思考,这本身是有意义的,但在香港国民教育缺失的背景下,一味强调批判性思考,就会变成一条腿走路。

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp在2018年施政报告中,林郑月娥特首强调:“我们的教育政策目标,是培养青年人成为有素质的新一代,对社会有承担、具国家观念、香港情怀和国际视野。”今天香港的教育,能不能承担起这个目标?需要反思,需要共识,需要改变。因为一旦在教育上输掉,就会输掉一切。香港通识教育,是时候检视和改变了。(海外网 张莎莎)